造人记_分卷阅读20 首页

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   分卷阅读20 (第1/2页)

    说我小时候您没为我做过这些。”陈鸥手疾眼快地接住尼斯对着教授砸过来的一只毛绒海星。

教授眯起了双眼。“我可没为你降低自己的审美品位。”他酸溜溜地说。

“那样,我会非常、非常伤心,您并没有像我想象的那么爱我。”陈鸥一把抱住尼斯。他见海星没有扔回给他,暴躁脾气发作,冲过来对着陈鸥拳打脚踢。

“坏脾气娃娃。”陈鸥亲了亲尼斯的额头,“杰西卡说尼斯缺乏安全感,需要更多拥抱和亲吻。”

然后他被尼斯一拳打在眼角上。

“是的,缺乏安全感导致暴力倾向,多明显。”教授面无表情地说,给陈鸥擦去眼角的泪。

***

把尼斯带到自己卧室住的第一个晚上,陈鸥崩溃了。

半夜,教授被惊醒,发现陈鸥穿着睡衣站在门口,暗淡的过道灯光把他照得很高大。

“呃……”陈鸥说,“我能过来跟您一起睡么?杰西卡在客房里,另一间客房的床铺没收拾出来。楼下沙发有点硬。”

教授生活俭朴,却把陈鸥宠得像个王子,养成了讲究生活细节的习惯。教授揉了揉眼睛,问:“地上不舒服?”

“不是……”陈鸥有点不想说。教授叹了口气,道:“来吧。”

陈鸥没有动。

“我能拿一套您的睡衣么?”他尴尬地问。

教授不抱希望地问:“孩子尿在你的睡衣上了?”

“不。”陈鸥说,“他在我的床上大便了。”

然后两人一起发出“恶”的声音,教授的洁癖比陈鸥还严重。

怎么教一个五岁男孩使用马桶?陈鸥很惆怅。家里几个人,教授,他,杰西卡,全都没当过父母。唯一有做父母经验的是管家马丁,儿子已经上中学了。他提供了切身经验。

“揍他。”他很有把握地说,“我家那小子以前经常尿床,尿一次揍一次,几次就不了。”

“去你的。”陈鸥说。

“滚。”杰西卡说。

“不许说脏话。”教授严厉地说,“你们俩。”

杰西卡的建议是:“你以前怎么教他吃饭,现在就怎么教他使用马桶。”

陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观,转向教授寻找支持。

“别把吃饭和便便连在一起说,女孩子这样不文雅。”教授批评杰西卡,然后说,“好主意。”

“说起来,你们为什么才想到孩子怎么大小便的问题?”管家报复地问,“前些日子他在哪儿大小便?”

陈鸥与杰西卡面面相觑。在泳池里游过不止一次的两人同时发出了“恶”的呕吐声。

陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩子用马桶”,除少量“什么?五岁的孩子还不会用马桶?”的答复外,大部分人都给予了很热情的指点。

陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便器,套上粉蓝色的便圈套,放在卫生间马桶旁。

“听我说。”他坐在马桶上,裤子褪在两腿之间,对尼斯说,“学着我的样子,坐在坐便器上。”

尼斯咯咯笑着,扭来扭去。陈鸥一手提着裤子,另一手很难抓住孩子。

“我说,除了围观我大便之外,这里有人肯帮忙么?”陈鸥对站在卫生间门口围观的管家和教授说。杰西卡
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