第二十六章 门生 (第2/3页)

，随后在上面画了一个直角三角形。

    “接下来很重要，你们要认真听。”

    秦沐指着三角形的直角，“这个是直角，90度，其他两个角都收四十五度，三个角加起来一百八十度。”

    随后秦沐又画了一个三角形，“这个是九十度，这个是27度，那么剩下的角是多少度？”

    所有人都开始算起来，更有甚者拿出纸笔现场演算。

    “什么叫度呀？什么意思？”

    “这是算术吗？”

    …

    秦沐对于这些疑问全部当做听不见。

    “把你们的答案写出来，我一一查看。”

    “吴总，你过来。”

    秦沐告诉了他答案让他一起帮忙检查。

    两人一前一后，看他们手中的答案。

    “不知道答案的，你们被淘汰了。”

    瞬间，几十人开始闹腾起来。

    “你这出的什么题呀！你就是让孔圣人来也未必能够第一时间给出答案！”

    “我寒窗苦读十年，从来没听过这些词，还有这个什么三角形，是个啥呀！”

    “对啊，我们都不知道这些是用来干嘛的，怎么给出答案呀！难道不知道也不能说嘛，不应该用答案对错来决定谁留谁走嘛！这不公平！”

    “不公平！”

    “不公平！”

    秦沐拿来一个木桶，敲了敲。

    “都给我安静！不公平，哪里不公平，我要的是敢于试错的人，我要的事能够看清楚问题本质的人！而不是你们这些读死书，看到问题杂念比解决方法多的榆木脑袋！

    老子说你们淘汰就是淘汰！谁不服气！”

    吴正极带着六个家丁，一人拿着一米多长的大棒站在秦沐后面，一副要冲上去的架势。

    看到这些人收了声，秦沐冷哼一声，“淘汰的赶紧滚蛋！”

    过了一会儿，院子里少了一半的人。

    秦沐看着他们放话道：“恭喜你们通过了第一关，这一关淘汰的人，可以领十文遣散费。

    接下来就是考验你们的教学能力。”

    “教学能力？四书五经早已熟读于心，你尽管提！”其中一人叫嚣道。

    “四书五经是教人懂得世间得道理，丰富你们的思想。”

    从本质上来说四书五经就是效忠统治者的工具，最重要的事思想上的启蒙。

    “可是呢在我这里需要的是你们的指导能力。”秦沐看向家丁。

    “四号，王铁柱出列！”

    王铁柱走上前：“李懂事长请吩咐！”

    秦沐欣慰的笑着，他交给吴正极调教这些家丁，成效不错嘛。

    “下面我说一个成语，你们一个个排队过来，教会王铁柱。”

    “第一个，弄巧