分卷阅读5 (第1/2页)

    便认出了她，只是她好像忘记了。我的座位在林墨的斜后方，林墨的侧脸特别的美丽，她安静的时候仿佛周遭的一切都不该去打扰她。如果有人问我天使是什么，我想在我眼里，林墨就是天使，而且是最美丽的天使。其实刚开始见到她也只是觉得好巧，只是后来习惯性的关注她，却让我深陷了进去。犹记得那天上课时同桌磊子跟我说他看上了隔壁班的一个女生，还问我有没有看上的姑娘。我随口一说有。磊子便来劲了，一个劲问我是谁，动静大了，连正在讲课的英语老师都看了过来。但磊子却有不达目的不罢休的精神，无视老师的警告，继续“sao扰”着我，我咬咬牙“好，我告诉你，是……”，这时老师突然点名“林墨，PLEASE”让林墨回答问题。我有一瞬间的呆愣，然后不自觉的笑了出来。老师终于怒了，于是我和磊子再一次被老师罚站了。

    第一次上文学鉴赏课，我郁闷了。整个班里竟然只有我和南柯两个男生，那些女生看我们的眼神明明是觉得我们脑子抽风了。南柯我不懂，我只知道我自己确实是魔怔了，因为人少我一个人躲在后面的角落里坐着，上面老师的讲课像念经一样我一句没有听进去，我只是盯着林墨的侧脸一遍又一遍的勾画着。兴趣班只办了半学期，而那半学期我画满了整整一本素描本，画里都是你——我心爱的姑娘——林墨。

    初三的时候，她变得更加的安静了，人也清瘦了很多。看着同学对她的孤立，我想做些什么却总是觉得无能为力。只能在课间的时候往她座位上跑，强行跟她聊天，好让周围的同学知道，林墨是和大家一样的，她只是太爱学习了。后来我更是用一个月的早餐和她原来的同桌做了交换，更是和老师承诺下次考试成绩一定超过班级均分，这才成功和她坐到了一起。我爱逗她说话，更多的时候都是我一个人再讲，她永远都是低着头做那永远做不完的习题，但是她偶尔回应我的一声“嗯”、“哦”、“好”就足以让我一天都精神洋溢。

    一个这么爱学习的人，某一天课堂上竟然走神了，当老师第二遍喊她名字的时候她才反应过来，她慌忙站了起来，只是一句话不说，我想这么简单的问题连我都知道答案，她一个班级第一的学霸不可能不知道啊，原来学霸上课也会走神。因着她平时成绩好，老师也宠着她，也没有多说什么便让她坐下了，我看着她坐下之后又不自觉的往窗户外看了一眼，只是窗外有什么能让她走神呢？我也看了过去，窗外没有什么特别的，只是7班的班主任在同他们班的班长说话，好像在交代着什么，那个班长我认识，初二时他同我一个班，也是班长，他叫南柯。林墨过一会就会转一下头往窗外看，直到窗外的人不见了踪影，余下的这节课的时间里她再没往窗外转头了。忽然间我明白了什么，愤怒、无奈、郁闷、焦虑等等一系列的情绪在那一瞬间统统涌上了心头。于是我又跟老师申请，重新调了座位，老师大概也是怕我影响好学生学习，于是依旧将我调回了原先的座。

    这段时间林墨消减的越发厉害了，甚至脸色都有些微微发黄，眼下的青黑更是明显。我心中懊恼，明明是十几岁的小姑娘，别人都知道吃喝玩乐，怎么偏偏她像是个傻子一样，再一想她只知道读书学习可不就是个呆子，还是一个书呆子！于是我去哄她，想让她离开书